Ett litet experimenttrick att göra pÃ¥ era förskolejobb… eller hemma med barnen! Speciellt nu när det är sÃ¥ kallt ute. Vi har gjort det här pÃ¥ jobbet men jag ville även att bus skulle fÃ¥ prova:

1. Tag lite mjölk i en tallrik. Ta inte lättmjölk. Vi hade mellanvarianten. Men jag antar att detta funkar allra bäst med fetmjölk. Häll inte för mycket mjölk. Ta bara lite pÃ¥ botten…

2. Häll i lite karamellfärger i olika kulörer i mitten. Konstatera: inget speciellt händer!

3. Tillsätt en/ett par droppe/ar diskmedel. Antar att Yes funkar bäst – bäst pÃ¥ fett, you know! Upptäck : färgerna börjar ”dansa” i tallriken. Det blir som ett fyrverkeri av färg.

Varför? Diskmedlet slÃ¥r sönder fettmolekylerna, typ…

Det här tycker jag var ett kul sätt att låta barnen träna sitt språk på:

Ett barn per gång får välja en lapp från den lilla-lilla tvättlinan. Denna någon får sedan sätta sig på en tron (= en vanlig stol som är draperad med ett fint tyg)  och öppnar därefter det hemliga meddelandet. På lappet står det ett uppdrag. Ett uppdrag som handlar om att berätta något. Det kan vara tex:

Berätta om en gång när du blev arg (och så finns det lappar om andra känslor som glad/sur/rädd/ledsen)
Berätta om vad du tycker om att göra på vintern (eller på en annan lapp om sommaren)
Berätta om ett ställe du tycker om att bada på
Berätta om vad du brukar göra när du kommer hem från förskolan
Berätta om vad du brukar göra på helgen när du är ledig från förskolan
Berätta  en present du fått

osv…

Det finns bara en lapp med varje berättaruppdrag sÃ¥ man kan inte härma en kompis…

Tidigare har barnen haft med sig en favoritsak, därefter en bok och nu sist ett foto (alltid i en hemlig väska) att berätta om. Då har dom varit förberedda. Nu får dom en fråga dom inte har en aning om vad det blir och därefter ska dom berätta. Dom ska sätta ord på sina tankar, dom ska formulera meningar så andra förstår vad dom menar och dom ska göra det utan förberedelse inför publik. Och självklart får huvudpersonen i fråga en applåd efter sitt fina berättande.

Vi har jobbat med att vara en bra kompis ett tag pÃ¥ jobbet. Och om att kunna samarbeta.  Som grund har vi använt oss av en serie UR-program: Ugglan och Kompisproblemet. Barnen har fÃ¥tt fundera och prata  över avsnitten och dess innehÃ¥ll, som är till exempel: Tala Sanning, Säga Nej, Säga förlÃ¥t och Inte Avbryta.   Och en del av arbetet har  sedan varit att skapa en gemensam bild tillsammans.  En bild där alla fÃ¥r skapa, där man mÃ¥ste komma överens om hur det ska se ut, där man mÃ¥ste kunna acceptera om nÃ¥gon vill göra annrolunda och där man mÃ¥ste lyssna pÃ¥ vad kompisarna har för förslag….

Bilden har tagit sju veckor att skapa och här beskriver jag nu hur barnen gjort och visar hur det sedan blev:

Första gången.
MÃ¥la med en färg. Barnen fick gemensamt komma fram till vilken färg dom ville mÃ¥la. Förslagen var flera men efter en stunds diskuterande och funderade var alla överens om att bilden skulle bli blÃ¥. DÃ¥ fick dom ett stort papper (typ som ett mindre bord) samt olika blÃ¥a nyanser i olika sorters färg. Och sÃ¥ mÃ¥lade dom….

Andra gången
Nästa arbetspass fick dom gemensamt komma fram till med vilken färg som ville mÃ¥la vägar. Det var enkelt. Dom valde svart och fick dÃ¥ bÃ¥de vattenfärg och tusch att använda.. sen blev det vägar över allt det blÃ¥a…

 Tredje gången
Denna gÃ¥ng tog vi plats pÃ¥ golvet. Och denna gÃ¥ng fick dom instruktionerna att riva sönder sin bild. I inte allt för stora bitar…. AlltsÃ¥ skulle man inte bara riva sönder nÃ¥t man själv skapat utan sÃ¥nt som andra varit delaktiga i att göra…Dom var aningen tveksamt till en början men sen kom dom igÃ¥ng ordentligt. Här ovan ligger hela bilden i en plast-back.

Fjärde gången.
Denna gÃ¥ng fick barnen gÃ¥ lös med tapetklister pÃ¥ ett större ark. Och det var nu dags att limma upp alla bitar dom tidigare rivit sönder…. Det var enkelt. Inget dom  behövde diskutera sÃ¥ mycket om… det var bara limma, limma och limma…

Femte gången
Den här gÃ¥ngen fick dom silkespapper i grundfärgerna (även grönt) för att limma pÃ¥…Rivet i bitar, knölat, platt.. hur dom ville, var dom ville och hur mycket dom ville. Vissa gjorde smÃ¥ bollar andra limmade hela ark. En del höll till enbart i ett hörn andra använde hela arket.

Sjätte gången
Denna gÃ¥ngen blev dom erbjudna ”mjuka” saker”… det var snören, garn, plastband, tygbitar (tillklippta – det är svÃ¥rt att klippa i tyg med barnsaxar), skumgummi (ej tillklippta – det är lätt att klippa i skumgummi, även med barnsaxar) samt skinnbitar (fuskskinn, ocksÃ¥ rätt lätt att klippa i). Och sÃ¥ obegränsat med lim. Och här talar vi FLIT. Dom limmade, limmade, och limmade.. och klippte och fantiserade, och limmade mer. Och INGEN knorrade när kompisen limmade över nÃ¥t dom redan limmat. ( i mitten syns förresten tvÃ¥ sängar)

Och så sjunde gången
Nu fick dom limma smÃ¥plock. Till exempel Glitter, paljetter, piprensare, makaroner…. Och medan dom jobbade fick dom ytterligare ett uppdrag: Dom skulle gemensamt komma fram till ett namn pÃ¥ tavlan. (Jag har gjort det här med barngrupper nÃ¥gra gÃ¥nger förut och just namngivningen brukar vara jobbig att komma överens om.) FörvÃ¥nande nog valde dom namn utan att argumentera nÃ¥t alls… tvÃ¥, tre förslag och sen valde dom ett: GLITTER TAVLA (en tavla som är gissningsvis 70*100 cm stor)

Nu byter vi UR-serie och tar i tu med Vänskap i  Cirkuskiosken och fortsätter lägga fokus pÃ¥ kompisskap och samarbete. Men nu ska dom istället fÃ¥ lösa ”problem”… tillsammans.

PÃ¥ jobbet: Man tager förbrukade gamla glödlampor och glasfärg – och sÃ¥! Done!

Men akta för att tappa i golvet. DÃ¥ blir det kras…

Bus roade sig med att pimpa nÃ¥gra vanliga silverpumlor i Lilla Gula Huset helgen som gick….Med hjälp av Karlssons Klister och pärlor blev det:

DISCOPUMLOR

PÃ¥ mitt jobb fÃ¥r de äldre barnen ”jobba” med en klassisk saga varje mÃ¥nad. Och dÃ¥ handlar det inte bara om att höra sagan. Dom fÃ¥r den i olika versioner, med lite olika innehÃ¥ll och ibland även slut. Dom fÃ¥r rita och mÃ¥la bilder ur sagan, Ã¥terberätta den, se den i flanoversion, och dessutom göra visa uppdrag som hör ihop med sagan ( till Hans och Greta la dom tex ut spÃ¥r Ã¥t varandra – precis som dom gjorde med kiselstenarna – för att sedan leta rätt pÃ¥ kompisen)

Nu senast var det Tre Små Grisar som varit på tapeten. Och vi har valt versioner där grisarna inte blir uppätna en efter en. Vi var ute efter samarbetsbiten och det blir lite svårt om dom ska dö allt eftersom.

Jag föreslog dÃ¥ att barnen själva skulle bygga grisarnas hus – dÃ¥ kunde vi även kombinera samarbete, klassisk saga (sprÃ¥ket) med teknik.

Och här ovan ser ni bilder på husen som barnen byggt. Halmhuset fick dom använda träull till. Och istället för tegel blev det Duploklossar . Pinnhuset byggde dom ju såklart av just pinnar. (Ni ser väl förresten smågrisarna i husen va?)

Och sen.. när byggena var klara… (dom byggde inte alla samma dag)  kom vargen och pustade och frustade…

Hur tror ni det gick?

Jag vet inte vad som hände, men plötsligt började det ramla in mail om min Mattekalender jag publicerade på bloggen för två år sedan. Måste vara nån som länkat till den.. eller???

Jag kan – för dom som undrar – tala om att den kalendern blev väldigt lyckad och därmed körde vi repris pÃ¥ denna även förra Ã¥ret. Och ska även göra likadant i Ã¥r. Dock är den aningen omgjord – vissa uppdrag funkade inte lika bra som det var tänkt och lite sÃ¥nt… Sen ändras ju vardagens datum varje Ã¥r (eftersom uppdragen inte sker helgerna)

Eftersom det verkar vara mÃ¥nga som vill ”lÃ¥na” min Matematikadventskalender (puh vilket lÃ¥ngt ord) sÃ¥ provar jag  att lägga in den som en pdf-fil här nedan.

Det är med andra ord fritt att ”lÃ¥na” för att använda pÃ¥ era förskolor.

MEN:

Tala gärna om till mig  ATT du gör det och SNÄLLA….
tala om VARIFRÅN ni fått kalendern.
Och sÃ¥ skulle jag bli JÄTTEJÄTTEGLAD om nÃ¥gon orkade fota och/eller skriva nÃ¥gon rad om hur det funkade för er. (Jag kan – om ni vill – dÃ¥ publicera det här. Annars behÃ¥ller jag det bara för mig själv… )

Nedan är pdf-länken till alla ”luckorna”. Datumen stämmer för 2011. Men är ju lätt att ändra till ett annat Ã¥r.

Adventskalender_matte.pdf

VARSÅGODA önskar Linda-tomten

(bilderna är från 2009 )

Jag behövde en mask i sånglådan på jobbet. Och hittade ingen. Alltså fick jag snabbtillverka en. Söt va?

(och om någon undrar vilken sång den illustrerar så är det:
Masken kryper i vårt land
utan ögon utan tand
Skatan kommer på visit
och masken ropar SMIT! )

Det här tycket jag var fiffigt. Roligt. Enkelt… och effektfullt. Bus ritade pumpahuvuden med svart spritpenna pÃ¥ alla apelsiner och clementiner vi hade.

Efter gruppfotot spred vi ut alla mini-pumpor. PÃ¥ fönsterbrädor, bord, hyllor, fruktskÃ¥lar… hur Halloweenigt som helst.

Dom här blir man inte direkt skrämd av. Snarare glad. Söta va? Gjorda av barnen på mitt jobb så här inför Halloween.

Så här gjorde dom: Barnen rev kvadrater av vitt bomullstyg. Jag hjälpte dom att fästa en gummisnodd i mitten av tyget (eftersom vi saknade nål med spets och man fick ta i som sjutton för att komma genom tyget med en trubbig stoppnål). Tyget, med gummisnodden fastknuten i limmade dom på en vit flirtkula. Dom använde limpistol. Sedan limmade dom på en hatt med samma verktyg och fästa självhäftande googleeyes där dom ville. Mun ritades med overheadpenna.