Vi har jobbat med att vara en bra kompis ett tag på jobbet. Och om att kunna samarbeta.  Som grund har vi använt oss av en serie UR-program: Ugglan och Kompisproblemet. Barnen har fått fundera och prata  över avsnitten och dess innehåll, som är till exempel: Tala Sanning, Säga Nej, Säga förlåt och Inte Avbryta.   Och en del av arbetet har  sedan varit att skapa en gemensam bild tillsammans.  En bild där alla får skapa, där man måste komma överens om hur det ska se ut, där man måste kunna acceptera om någon vill göra annrolunda och där man måste lyssna på vad kompisarna har för förslag….

Bilden har tagit sju veckor att skapa och här beskriver jag nu hur barnen gjort och visar hur det sedan blev:

Första gången.
Måla med en färg. Barnen fick gemensamt komma fram till vilken färg dom ville måla. Förslagen var flera men efter en stunds diskuterande och funderade var alla överens om att bilden skulle bli blå. Då fick dom ett stort papper (typ som ett mindre bord) samt olika blåa nyanser i olika sorters färg. Och så målade dom….

Andra gången
Nästa arbetspass fick dom gemensamt komma fram till med vilken färg som ville måla vägar. Det var enkelt. Dom valde svart och fick då både vattenfärg och tusch att använda.. sen blev det vägar över allt det blåa…

 Tredje gången
Denna gång tog vi plats på golvet. Och denna gång fick dom instruktionerna att riva sönder sin bild. I inte allt för stora bitar…. Alltså skulle man inte bara riva sönder nåt man själv skapat utan sånt som andra varit delaktiga i att göra…Dom var aningen tveksamt till en början men sen kom dom igång ordentligt. Här ovan ligger hela bilden i en plast-back.

Fjärde gången.
Denna gång fick barnen gå lös med tapetklister på ett större ark. Och det var nu dags att limma upp alla bitar dom tidigare rivit sönder…. Det var enkelt. Inget dom  behövde diskutera så mycket om… det var bara limma, limma och limma…

Femte gången
Den här gången fick dom silkespapper i grundfärgerna (även grönt) för att limma på…Rivet i bitar, knölat, platt.. hur dom ville, var dom ville och hur mycket dom ville. Vissa gjorde små bollar andra limmade hela ark. En del höll till enbart i ett hörn andra använde hela arket.

Sjätte gången
Denna gången blev dom erbjudna ”mjuka” saker”… det var snören, garn, plastband, tygbitar (tillklippta – det är svårt att klippa i tyg med barnsaxar), skumgummi (ej tillklippta – det är lätt att klippa i skumgummi, även med barnsaxar) samt skinnbitar (fuskskinn, också rätt lätt att klippa i). Och så obegränsat med lim. Och här talar vi FLIT. Dom limmade, limmade, och limmade.. och klippte och fantiserade, och limmade mer. Och INGEN knorrade när kompisen limmade över nåt dom redan limmat. ( i mitten syns förresten två sängar)

Och så sjunde gången
Nu fick dom limma småplock. Till exempel Glitter, paljetter, piprensare, makaroner…. Och medan dom jobbade fick dom ytterligare ett uppdrag: Dom skulle gemensamt komma fram till ett namn på tavlan. (Jag har gjort det här med barngrupper några gånger förut och just namngivningen brukar vara jobbig att komma överens om.) Förvånande nog valde dom namn utan att argumentera nåt alls… två, tre förslag och sen valde dom ett: GLITTER TAVLA (en tavla som är gissningsvis 70*100 cm stor)

Nu byter vi UR-serie och tar i tu med Vänskap i  Cirkuskiosken och fortsätter lägga fokus på kompisskap och samarbete. Men nu ska dom istället få lösa ”problem”… tillsammans.

På jobbet: Man tager förbrukade gamla glödlampor och glasfärg – och så! Done!

Men akta för att tappa i golvet. Då blir det kras…

Bus roade sig med att pimpa några vanliga silverpumlor i Lilla Gula Huset helgen som gick….Med hjälp av Karlssons Klister och pärlor blev det:

DISCOPUMLOR

På mitt jobb får de äldre barnen ”jobba” med en klassisk saga varje månad. Och då handlar det inte bara om att höra sagan. Dom får den i olika versioner, med lite olika innehåll och ibland även slut. Dom får rita och måla bilder ur sagan, återberätta den, se den i flanoversion, och dessutom göra visa uppdrag som hör ihop med sagan ( till Hans och Greta la dom tex ut spår åt varandra – precis som dom gjorde med kiselstenarna – för att sedan leta rätt på kompisen)

Nu senast var det Tre Små Grisar som varit på tapeten. Och vi har valt versioner där grisarna inte blir uppätna en efter en. Vi var ute efter samarbetsbiten och det blir lite svårt om dom ska dö allt eftersom.

Jag föreslog då att barnen själva skulle bygga grisarnas hus – då kunde vi även kombinera samarbete, klassisk saga (språket) med teknik.

Och här ovan ser ni bilder på husen som barnen byggt. Halmhuset fick dom använda träull till. Och istället för tegel blev det Duploklossar . Pinnhuset byggde dom ju såklart av just pinnar. (Ni ser väl förresten smågrisarna i husen va?)

Och sen.. när byggena var klara… (dom byggde inte alla samma dag)  kom vargen och pustade och frustade…

Hur tror ni det gick?

Jag vet inte vad som hände, men plötsligt började det ramla in mail om min Mattekalender jag publicerade på bloggen för två år sedan. Måste vara nån som länkat till den.. eller???

Jag kan – för dom som undrar – tala om att den kalendern blev väldigt lyckad och därmed körde vi repris på denna även förra året. Och ska även göra likadant i år. Dock är den aningen omgjord – vissa uppdrag funkade inte lika bra som det var tänkt och lite sånt… Sen ändras ju vardagens datum varje år (eftersom uppdragen inte sker helgerna)

Eftersom det verkar vara många som vill ”låna” min Matematikadventskalender (puh vilket långt ord) så provar jag  att lägga in den som en pdf-fil här nedan.

Det är med andra ord fritt att ”låna” för att använda på era förskolor.

MEN:

Tala gärna om till mig  ATT du gör det och SNÄLLA….
tala om VARIFRÅN ni fått kalendern.
Och så skulle jag bli JÄTTEJÄTTEGLAD om någon orkade fota och/eller skriva någon rad om hur det funkade för er. (Jag kan – om ni vill – då publicera det här. Annars behåller jag det bara för mig själv… )

Nedan är pdf-länken till alla ”luckorna”. Datumen stämmer för 2011. Men är ju lätt att ändra till ett annat år.

Adventskalender_matte.pdf

VARSÅGODA önskar Linda-tomten

(bilderna är från 2009 )

Jag behövde en mask i sånglådan på jobbet. Och hittade ingen. Alltså fick jag snabbtillverka en. Söt va?

(och om någon undrar vilken sång den illustrerar så är det:
Masken kryper i vårt land
utan ögon utan tand
Skatan kommer på visit
och masken ropar SMIT! )

Det här tycket jag var fiffigt. Roligt. Enkelt… och effektfullt. Bus ritade pumpahuvuden med svart spritpenna på alla apelsiner och clementiner vi hade.

Efter gruppfotot spred vi ut alla mini-pumpor. På fönsterbrädor, bord, hyllor, fruktskålar… hur Halloweenigt som helst.

Dom här blir man inte direkt skrämd av. Snarare glad. Söta va? Gjorda av barnen på mitt jobb så här inför Halloween.

Så här gjorde dom: Barnen rev kvadrater av vitt bomullstyg. Jag hjälpte dom att fästa en gummisnodd i mitten av tyget (eftersom vi saknade nål med spets och man fick ta i som sjutton för att komma genom tyget med en trubbig stoppnål). Tyget, med gummisnodden fastknuten i limmade dom på en vit flirtkula. Dom använde limpistol. Sedan limmade dom på en hatt med samma verktyg och fästa självhäftande googleeyes där dom ville. Mun ritades med overheadpenna.

Vi får en nästan helt ny barngrupp på jobbet nu i höst. Och det innebär många småttingar. I dagarna har jag just färdigställt ett material som är tänkt för att träna färger. Både färgmatchning och lära sig vad färgerna heter.

Detta består av toarullar (eller egentligen är det såna där hårdare rullar) som jag klippt till, klätt med olika färger på papper, limmat på en träkloss så den står stadigt, märkt med respektive färgs namn (bara för att ge barnen en ordbild - inte för att dom kan läsa) samt målat glasspinnar i samma färger.

Tanken är att ett eller flera barn dels kan sitta och jobba tillsammans eller att vi använder oss av dessa cylinderformade färgburkar på samlingen och låter barnen stoppa pinnar i rätt burk i samband med tex ”uppropet” .

Vi kommer dock inte använda alla färger nu på en gång utan börjar med grundfärgerna, eftersom de flesta inte har en aning om att blå heter blå och att röd heter röd.

Idén är dock inte min utan jag har ”lånat” den härifrån: http://forskoleburken.blogspot.com/2011/08/veckans-pinterest-gor-egna-material-for.html

Förskolans dag, torsdagen den 19 maj,  ska i år firas med en hejdundrande fest där alla förskolor i kommunen är inbjudna.

Jag tog kontakt med Familjens Hus, öppna förskolan, i vintras med en förfrågan om vi skulle göra nåt tillsammans på förskolans dag. Jag hade en sångstund – utomhus -  i åtanke och tänkte att om jag står för sång (ja barnen ska ju vara med och sjunga såklart) och ”mina jobbbarn” så kommer öppna förskolan med fler barn samt fixar fikat.

Öppna förskolan nappade och sen växte projektet. Det som nu är på G, om nu bara vädergudarna är med oss, är ett stort gemensamt firande. Alla förskolor är inbjudna. Det blir invigning och sen håller jag i sången på utomhusscenen. Därefter får alla förskolebarn mingla mellan aktiviteter som ponnyridning, tipsrunda, utelekar, ansiktsmålning, titta på smådjur, korvgrillning, pyssla en hatt och ritstuga.

Alla arrangörer ska ha limegröna tröjor med tryck av Mini och hennes kompis – som jag gjort (Den översta bilden i inlägget)  Och  bilden i annonsen i reklambladen inför dagen ser ut såhär:

Nu är det bara vädret och inga oönskade sjukdomar det hänger på. Det är tyvärr varning för regn på torsdag men vi håller tummarna…