Kategori: Pedagogiska ideer (Sida 27 av 48)

Ovanstående är en del i arbetet med TEMA: Jag  (som finns att läsa mer om här).

Jag har fotat barnen i helfigur, klippt ut och limmat på tjocka stadiga papprör märkta med barnens namn. (Här hade jag först en tanke på att barnen skulle skriva sitt eget namn, men insåg att vi inte har ett enda barn i gruppen som fixar det – ännu.

För att bilderna sedan ska sitta stadigt – eftersom dom är tänka att användas i samling och lek – lackade jag två varv med lim för hållbart resultat.

Som  synes är rullarna ganska stora – det är i min hand den här hålles. Och på bilden nedan syns dom i fönstret där dom står när dom inte används.

Barnen är väldigt facinerade av dessa. Dels av sig själv men även av kompisarna. Detta är ett material som funkar till mycket. först och främst för att visa vilka barn som är med i gruppen och hur JAG ser ut. Men sedan är det bra som grund att träna språket, barnens namn, öva färger och möster på kläder, sortera pojkar, flickor, klänningar, byxor, färger, Räkna antal, Hur många är sjuka, Vem är älsds, vem är yngst, hitta sina bokstäver i andras namn, lära sig känna igen sitt namn… osv…

Och dessutom används dom i leken. JAG kan få åka dockvagn eller traktor eller sitta med vid det dukade lekbordet. Perfekt!

Vi har ett genomgående tänk under pågående läsår på mitt jobb: Livsstil och Hälsa. Detta har att göra med att vi är med i projektet Grön Flagg, vilket vi varit i många år. Utifrån detta tema ska man redovisa vissa delar för att sedan bli certifierade som en Grön Flagg-Förskola. Vilket vi är.

Och nu har vi alltså Livsstil och Hälsa som övergripande mål.

Under detta jobbar vi på vår avdelning mot TEMA: Jag. Detta pga av att av 18 barn är 15 barn tre år eller yngre. Dessa barn utgår från sig själva i allt dom gör, tänker och säger.

Och vi vill stärka deras självkänsla, befästa deras identitet, låta dom veta vem dom är, hur dom ser ut, var dom kommer ifrån och vad dom kan och kan lära sig.  Vi jobbar med att bygga upp självförtroendet, våga prova, våga försöka, kunna glädjas av framstegen och lära sig av misstagen. Vi vill att varje barn ska märkas, höras, synas och framför allt bekräftas. Men vi vill även att varje enskilt barn ska känna sig som en viktig del i gruppen, en bra kompis, en omtyckt person, någon man kan få hjälp av, ha roligt med och någon man kan tycka om att vara tillsammans med.

Och om varje barn får känna sig omtyckt, bekräftad och kompetent så mår, förhoppningsvis, det barnet bra och därmed hamnar vårt tema under det övergripande målet Livsstil och Hälsa.

Ovan är min illustration över hur vi får in delarna från läroplanen i vårt Tema och under vilka rubriker vi ämnar bryta ned Jaget tillsammans med barnen, under rubriken Livsstil och Hälsa.

Men innan jag hade den på print så hann jag få härdmsälta i hjärnan… nästan. För så här såg skissen ut:

Och ni som inte jobbar med ovanstående fattar garanterat ingenting. Men jag vet att här brukar titta in några förskollärare emellanåt så jag väljer ändå att lägga ut detta.