Kategori: Jobbet och sånt (Sida 115 av 174)

Jobbrelaterat, Förskola: Mindmap om Livsstil & Hälsa TEMA: Jag

Vi har ett genomgående tänk under pågående läsår på mitt jobb: Livsstil och Hälsa. Detta har att göra med att vi är med i projektet Grön Flagg, vilket vi varit i många år. Utifrån detta tema ska man redovisa vissa delar för att sedan bli certifierade som en Grön Flagg-Förskola. Vilket vi är.

Och nu har vi alltså Livsstil och Hälsa som övergripande mål.

Under detta jobbar vi på vår avdelning mot TEMA: Jag. Detta pga av att av 18 barn är 15 barn tre år eller yngre. Dessa barn utgår från sig själva i allt dom gör, tänker och säger.

Och vi vill stärka deras självkänsla, befästa deras identitet, låta dom veta vem dom är, hur dom ser ut, var dom kommer ifrån och vad dom kan och kan lära sig.  Vi jobbar med att bygga upp självförtroendet, våga prova, våga försöka, kunna glädjas av framstegen och lära sig av misstagen. Vi vill att varje barn ska märkas, höras, synas och framför allt bekräftas. Men vi vill även att varje enskilt barn ska känna sig som en viktig del i gruppen, en bra kompis, en omtyckt person, någon man kan få hjälp av, ha roligt med och någon man kan tycka om att vara tillsammans med.

Och om varje barn får känna sig omtyckt, bekräftad och kompetent så mår, förhoppningsvis, det barnet bra och därmed hamnar vårt tema under det övergripande målet Livsstil och Hälsa.

Ovan är min illustration över hur vi får in delarna från läroplanen i vårt Tema och under vilka rubriker vi ämnar bryta ned Jaget tillsammans med barnen, under rubriken Livsstil och Hälsa.

Men innan jag hade den på print så hann jag få härdmsälta i hjärnan… nästan. För så här såg skissen ut:

Och ni som inte jobbar med ovanstående fattar garanterat ingenting. Men jag vet att här brukar titta in några förskollärare emellanåt så jag väljer ändå att lägga ut detta.

 

 

 

 

Jag som är allergisk mot ”äpplen” ska nu bli frekvent användare av dito…

Jepp så är det.

Jag har visserligen en i-pod som används flitigt – när jag joggar (vilket jag ju gör ganska så ofta!!) men trots att jag älskar litenheten och smidigheten vid uppspelning är jag inte riktigt kompis med den när det gäller att fylla den med musik och podsändningar. Tacka vet jag ”vanliga” mp3/mediaspelare. Och iPhones lockar inte alls när jag provat andras. Android it is!!
Men för den skull kunde jag ju inte låta bli att skriva en intresseanmälan för vårt arbetslag när det dök upp en möjlighet att deltaga i ett ett-årigt projekt med att använda paddor i förskolan. i-allergisk eller inte.  Klart man måste hoppa på nåt sånt om chansen ges.

I förra veckan fick vi veta att vårt arbetslag kom med i  ett  för kommunen pilotprojekt med iPads i förskola, förskoleklass, förberedelseklass och särskola. Och förutom min avdelning så är det fyra till förskoleavdelningar, ett gäng förskoleklasser, särskolan och förberedelseklassen som fått chansen. Lite snopet dock för den andra avdelningen på min förskola att dom inte fick hänga med på tåget nu. Men dom får säkert chansen senare…

Hur som helst: Idag var starten. Heldagsutbildning om paddor. Och vi har haft så jäkla skoj.

Ser verkligen fram emot det här projektet. Riktigt HUR vi ska använda den vet vi inte. Inte än. Men det löser sig nog…  Lösa tankar är i alla fall att:

– Utnyttja tex boksnok för att läsa sagor. (gärna med kanon så alla kan se bilderna samtidigt)
– utnyttja paddan till UR-program (även här är kanon önskvärt)
– Appar med olika utbildningsområden som matematik, färger, former, bokstäver, läsning, språk, pekböcker…
– Samarbetsövningar där barnen måste träna sitt språk och kunna kommunicera med varandra
– Använda den i samband med dokumentation och låta barnen vara delaktiga

Mm… antar att vi kan fylla på den listan ganska mycket snart…

Nu i höst har vi  hos oss tema: Jaget. Så vi funderar därmed hur vi ska få in paddan i det arbete. Vi är bland annat inne på att tex fota olika kroppsdelar av barnen och låta dom gissa vem dom ser på skärmen.
Antar att man kan skapa nåt form av memory med barnens foto. Och säkerligen pussel av deras bilder.
Vi kan lägga in deras teckningar, och även låta dom teckna i paddan, och sedan spela in ljud där dom får berätta om sina bilder och sedan höra och se vad dom gjort.

Om nu någon har  tips på appar som kan passa in under arbetet med JAGET. HOJTA TILL. vi har laddat ned ett par om kroppens delar under dagen. Men vi behöver  självklart fler…

Nu ska jag göra helg och bege mig mot Lilla Gula Huset, och en busunge jag inte träffat sen tisdag vid lunch. Och så har nya TVn kommit…så den måste vi packa upp.

 

 

 

Långsam väg mot semester…

Maken har TRE ynka arbetsdagar kvar… och en kvällsgårdsfest med barn och föräldrar från hans förskola.

Jag har åtta. Idag och imorgon har vi planering- och utvärderingsdag. Idag har vi analyserat verksamheten typ hela tiden. Blir ganska enformigt för alla förskolor säger typ samma. I morgon blir det föreläsning på fm och eftermiddagen är vikt för vardera hus att börja planera upp höstens verksamhet. Trist nog ska vi även på ett möte med politikerna nu ikväll. Tur i oturen bus ändå inte är hemma.

Ute är det gråväder. Solen gör sina försök, men lyckas inte riktigt. Ganska OK temp – men inne i folkets hus, där vi suttit idag, var det KALLT. Jag blev iskall i mina shorts. Så jag slängde kläderna och hoppade i joggingditona och drog iväg omedelbums jag kom hem. DÅ blev jag varm. 6,6 km terräng gick EXAKT en minut snabbare än förra gången: 36,59. Weee…

Nu middag innan politikermöte!

 

Äntligen varmt.

ÄNTLIGEN shortsväder. Och Linne. På jobbet. En fördel  med mitt jobb är ju att man får/kan vara ute i solen när sommaren kommer. (Nackdelar finns också.. men dom glömmer vi just idag)

Cirka 20 grader i skuggan. Strålande soooool. Och jag har slutat för idag.

Dags för en jogging och sen blir det bikini på!!!! Städa kan jag göra en annan dag…

Uppdate för eget minne: 6,65 km terräng med GRYMMA BACKAR – 37:59. Klart nöjd.
« Äldre inlägg Nyare inlägg »

© 2026

Tema av Anders NorenUpp ↑